Refleksi Pendidikan Bermutu Untuk Semua
Oleh : Elyasa, M.Pd (Dosen Prodi. Pendidikan Ekonomi UNSWA)
Pendidikan merupakan fondasi utama dalam membangun masa depan bangsa yang cerdas, berdaya saing, dan berakhlak mulia. Di tengah dinamika global yang terus berkembang, urgensi pendidikan bermutu menjadi semakin nyata. Namun, pertanyaannya adalah: apakah pendidikan bermutu benar-benar telah merata dan dirasakan oleh semua lapisan masyarakat?
Makna Pendidikan Bermutu
Pendidikan bermutu tidak hanya berarti keberadaan fasilitas yang lengkap atau guru yang berpendidikan tinggi. Lebih dari itu, pendidikan bermutu mencakup proses pembelajaran yang mampu menumbuhkan karakter, kreativitas, berpikir kritis, dan semangat belajar sepanjang hayat. Pendidikan semacam ini menempatkan siswa sebagai subjek utama yang aktif dan merdeka dalam belajar, sesuai dengan konteks kehidupan mereka.
Tantangan Pemerataan
Meski pemerintah telah menggalakkan berbagai program seperti Kurikulum Merdeka, zonasi sekolah, dan digitalisasi pembelajaran, ketimpangan kualitas pendidikan antar daerah masih menjadi persoalan. Di kota-kota besar, akses terhadap pendidikan yang baik cenderung lebih mudah. Sebaliknya, di daerah terpencil, keterbatasan guru, sarana, dan jaringan internet menjadi hambatan utama. Hal ini menunjukkan bahwa pemerataan pendidikan bermutu masih menjadi pekerjaan rumah besar bagi bangsa ini.
Peran Semua Pihak
Refleksi terhadap kondisi pendidikan tidak bisa hanya menjadi tanggung jawab pemerintah semata. Keluarga, sekolah, masyarakat, dan dunia usaha juga memiliki peran penting. Orang tua harus terlibat aktif dalam mendampingi proses belajar anak. Sekolah perlu terus berinovasi dalam metode pengajaran. Dunia usaha dan industri bisa mendukung melalui program magang, beasiswa, atau pelatihan keahlian bagi siswa.
Inklusivitas dalam Pendidikan
Pendidikan bermutu juga harus inklusif — terbuka bagi semua, tanpa diskriminasi. Anak-anak berkebutuhan khusus, dari keluarga kurang mampu, maupun mereka yang tinggal di pelosok negeri, memiliki hak yang sama untuk mendapatkan layanan pendidikan yang adil dan berkualitas. Hal ini menuntut adanya regulasi yang berpihak, pelatihan guru yang adaptif, serta pendekatan pembelajaran yang bersifat personal dan humanis.
Menuju Masa Depan
Refleksi ini mengingatkan kita bahwa pendidikan bukan hanya soal pencapaian akademik, tetapi tentang membentuk manusia seutuhnya. Pendidikan bermutu untuk semua adalah cita-cita yang luhur, namun hanya bisa terwujud jika ada komitmen kolektif dan tindakan nyata dari seluruh elemen bangsa.
Mari kita jadikan pendidikan sebagai jembatan menuju masa depan yang lebih adil, inklusif, dan bermartabat bagi seluruh anak bangsa.
